Развиваем креативность.

креативность

Креативность, а именно – способность мыслить нестандартно, всегда пригодится в жизни и выгодно выделит Вас, чем бы Вы не занимались. Будь то для выполнения научного проекта, курсовой работы или просто подготовке к школе. Это то качество, которое является бесспорным преимуществом независимо от вашего рода деятельности и вида занятий.
Именно креативность позволяет придумывать воплощать в жизнь самые смелые идеи, самые оригинальные решения.
С помощью творческого мышления можно найти оригинальное решение, выход из любой ситуации. Такая себе «палочка – выручалочка», которая всегда под рукой.
Ниже приведу несколько несложных упражнений для развития нестандартного мышления.

1.Подходящее слово.
Выберите любое слово ( имя существительное ) и подберите к нему 10 прилагательных подходящих по смыслу. Например: Чай – горячий, голодный, ароматный, вкусный… и т.д. После того как справились, можно переходить к более интересной части упражнения: подберите к этому же слову 10 прилагательных, которые абсолютно не подходят. Например: Чай – деревянный, фиолетовый, мягкий, железный…. И т.д. С этой задачкой будет справиться немного сложнее, но тем лучше результат.

2. Аббревиатура.
Возьмите любое слово ( например, «НОС» ) и представьте, что это аббревиатура, а каждая буква означает отдельное слово Пример: НОС – низкий, опасный субъект.
Напоминаю, что указанные примеры приводятся всего лишь с целью лучшего восприятия информации, Вы же придумываете свои собственные примеры.
Не задумывайтесь над тем, насколько разумными могут являться ответы. Наша задача расшевелить фантазию и выйти за рамки собственных представлений.

3. Придумай концовку.
В детстве мы легко придумывали веселые и смешные истории, додумывали окончания сказок.. .Повзрослев, забыли об этом веселом занятии, между прочим очень зря. Крайне полезное во всех смыслах упражнение. Потренируйтесь придумывать собственные окончания фильмов, сериалов, книг. Пускай они будут смешные, нестандартные, со временем Вам будет удаваться это упражнение все лучше и лучше.

4. Свяжи слова.
Выберите 2 любым слова, на первый взгляд абсолютно между собой не связанных. И найдите то, что между ними общего. Например: ботинок и карандаш. Скажите, что объединяет их?

Все упражнения довольно просты, их можно выполнять самостоятельно, или вместе с ребенком, друзьями. Развивайтесь и получайте удовольствие от успехов!

Ссылка на сайт «Центр интеллектуального развития ОРФЕЙ»



Почему фантазировать это хорошо?

фантазия

Он у меня такой фантазер! Лишь выдумать что-то!
Не выдумывай?
Умение образно мыслить, ярко, красочно воспроизводить ситуацию великое благо и необычайно ценное качество. Ребенок, обладающий подобными навыками гораздо легче освоит школьную программу, да и выучить стих или правило для него не составит труда.
Можно забыть об изнуряющей зубрежке, а учеба уже не будет представляться непосильным трудом.
Фантазировать любят все без исключения дети. Как легко можно слетать на Луну и обратно, отправиться в увлекательный полет.
А что запоминается лучше всего? Правильно! То, что вызывает яркие живые, положительные эмоции. И тогда фраза: «Я учил, но забыл» исчезнет, как таковая. Мы помним то, что вызывало у нас положительные моменты, без повторений и напоминаний.
Фантазия – это источник неиссякаемого творчества, в них ребенок может освободится от постоянного контроля родителей, свободно мыслить. Воспринимая ее, как что-то возрастное, детское и проходящее – не вполне верно.
В процессе игры, ребенок отрабатывает очень важные для взрослой жизни навыки: он учится смело принимать решения, продумывать разнообразные варианты, перенимает на себя роль воображаемого персонажа. Для ребенка – это своеобразная подготовка к взрослой жизни, ведь справляясь с выдуманной задачей, он будет гораздо уверенней себя чувствовать в различных ситуациях, в общении со сверстниками. Фантазия дает надежду.
Все известные, успешные люди, в детстве были большими фантазерами, они не ограничивали себя рамками: «бывает так или не бывает», «может быть или не может», они смело превращают их в жизнь.
Общество, которое разучилось фантазировать – понесет невосмолнимую потерю. Все великие открытия были сделаны людьми, которые не боялись свободно мыслить и смело воплощали мечты в реальность!

Ссылка на сайт «Центр интеллектуального развития ОРФЕЙ» при перепечатке статьи обязательна!



Как развить усидчивость у ребенка?

 
как развить усидчивость орфей статья

Каждый родитель рано  или поздно задается таким вопросом. Как научить его доводить начатое до конца, а не бросать перепрыгивая на другое, потом пятое, десятое….

Дети – самое ценное и дорогое, что есть в нашей жизни. И мы хотим, чтобы они были лучше, успешнее нас. А умение концентрировать внимание,  не бросая на половине пути – прямая дорога к успешной жизни.

Ни один ребенок не рождается со с сформированным навыком усидчивости. А новорожденному малышу и вовсе сложно удержать внимание на чем-либо. Поэтому развивать усидчивость нужно с самого раннего возраста.

Первое серьъзное испытание начинается для ребенка – первоклассника уже в школе. Еще вчера, он играл со сверстниками на детской площадке, а сегодня ему нужно сидеть за партой, внимательно слушать, запоминать ….. Не удивительно, что первоначальная эйфория и восторженность быстро сменяется угрюмым : «Не хочу в школу». Ребенок все реже делится первыми и такми важными успехами, и уже не совсем безрадостно ждет того похода в школу.

Родители – всегда пример для своих детей. Поэтому внимательно проанализируйте: умеете ли вы держать собственное слово,  даже в мелочах, доводить начатое дело до конца не отвлекаясь или перепрыгивая.

Как бы там ни было, а лучше всяческих «нравоученией» всегда действует личный пример, дети просто подражают тому, что видят вокруг себя. Без оценок хорошо или плохо.

Второй момент: игра это естественное поле деятельности ребенка.

Изобилие игрушек сослужили не лучшую службу всегда можно выбросить наскучившего мягкого «пушистика» и потянуться за другим. Вспомните, сколько времени проходит у Вашего ребенка с момента эйфории от покупки, до «Надоела, хочу другую».

Учите ребенка придумывать максимальное количество игр с одной игрушкой, тренируя, таким образом умение удерживать фокус внимания на одном роде занятия.

Пазлы – оптимальный вариант для развития усидчивости, внимательности, концентрации.

Приучайте его к порядку: поиграл – сложил игрушки. ( пускай отдохнут) и копределенной очередности дел.

Лепка из пластилина, вырезание, наклейка апликаций и прочие виды деятельности также отлично тренируют усидчивость ребенка. Создавайте шедевры вместе!

И несомненно, замечайте первые, пускай самые маленькие успехи. Ибо нет такой ситуации, с чем бы не справилась вера в своего ребенка.

«Центр интеллектуального развития ОРФЕЙ»



Завершилась Олимпиада в Рио и мы, как и вы, следили за успехами наших спортсменов, болели и переживали, сжав кулаки. Спорт прекрасен и полезен, не только для мышц, но и для интеллекта. В нашей статье мы расскажем, почему вам уже прямо сейчас необходимо становиться на беговую дорожку, если вы хотите улучшить работу мозга и всех его функций.



Зачем читать быстрее? – по популярности это, наверное, один из самых частых вопросов, которые мы слышим. Вам может казаться что ваша скорость чтения вполне удовлетворяет всем вашим потребностям. Но так ли это? Давайте разберемся, зачем взрослому человеку скорочтение?